একাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্নোত্তর

একাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্নোত্তর – আজকের পর্বে আমরা তোমাদের সাথে আলোচনা করলাম একাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্নোত্তর নিয়ে ।

আরো পড়ুন –সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষা ও ব্যাপক অর্থে শিক্ষার পার্থক্য

একাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায় প্রশ্নোত্তর :

1. “ শিক্ষা হলো ভাজ হয়ে থাকা বিষয়ের ভাজ খোলার প্রক্রিয়া ” – কে বলেছেন ?

• [A] ফ্রয়েবেল
• [B] মন্টেস্কু
• [C] প্লেটো
• [D] নান

উত্তর:- [A] ফ্রয়েবেল

2. “ শিশু এবং ব্যক্তির দেহ , মন ও আত্মার পরিপূর্ণ বিকাশের প্রচেষ্টা হলো শিক্ষা । ” উক্তিটি করেছেন –

• [A] ডিউই
• [B] গান্ধিজি
• [C] বিবেকানন্দ
• [D] প্লেটো

উত্তর:- [C] বিবেকানন্দ

3. “ আত্মোপলব্ধিই হলো শিক্ষা , এই আত্মোপলব্ধি আসে জ্ঞান , ভক্তি ও কর্মের দ্বারা । ” এটি –

• [A] বস্তুবাদী দর্শনের বক্তব্য
• [B] প্রয়োগবাদী দর্শনের বক্তব্য
• [C] ভাববাদী দর্শনের বক্তব্য
• [D] প্রকৃতিবাদী দর্শনের বক্তব্য

উত্তর:- [C] ভাববাদী দর্শনের বক্তব্য

4. বৈদিক শিক্ষার চারটি পর্বকে বলে –

• [A] চতুর্বেদ
• [B] চতুপূর্ব
• [C] চতুরাশ্রম
• [D] চারপর্ব

উত্তর:- [C] চতুরাশ্রম

5. “ শিক্ষার্থীর দেহ , মন , আত্মার পরিপূর্ণ বিকাশ হলো শিক্ষা । ” – এই কথাটি বলেছেন

• [A] মহাত্মা গান্ধি
• [B] স্বামী বিবেকানন্দ
• [C] রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
• [D] রাজা রামমোহন

উত্তর:- [A] মহাত্মা গান্ধি

6. GNP-এর সম্পূর্ণ নামটি হলো –

• [A] জেনারেল ন্যাশনাল প্রোডাক্ট
• [B] গ্রস ন্যাশনাল প্রোগ্রাম
• [C] জেনারেল ন্যাশনাল প্রোগ্রাম
• [D] গ্রস ন্যাশনাল প্রোডাক্ট

উত্তর:- [D] গ্রস ন্যাশনাল প্রোডাক্ট

7. সমাজের ক্ষুদ্র সংস্করণ হিসাবে যেটিকে বিশেষভাবে আলোচনা করা হয় , সেটি হলো –

• [A] হিন্দুমন্দির
• [B] পরিবার
• [C] বৌদ্ধমঠ
• [D] বিদ্যালয়

উত্তর:- [D] বিদ্যালয়

8. বিদ্যালয়ে শিক্ষাদানের ও শৃঙ্খলাবিধানের লক্ষ্য হলো –

• [A] চরিত্রগঠন
• [B] দেহগঠন
• [C] অর্থউপার্জন
• [D] সমাজগঠন

উত্তর:- [A] চরিত্রগঠন

9. ‘ Education ‘ শব্দটি কোন শব্দ থেকে এসেছে ?

• [A] ফরাসি
• [B] ইংরেজি
• [C] লাতিন
• [D] গ্রিক

উত্তর:- [C] লাতিন

10. লাতিন শব্দ ‘ Educere’ . এর অর্থ হলো –

• [A] শিক্ষণ কম
• [B] শৃঙ্খলাবদ্ধ করা
• [C] লালনপালন করা
• [D] বাইরে নিয়ে আসা বা নিষ্কাশন করা

উত্তর:- [D] বাইরে নিয়ে আসা বা নিষ্কাশন করা

11. ডিউই – এর মতে শিক্ষার উদ্দেশ্য হলো –

• [A] দৈহিক বিকাশ
• [B] সামাজিক বিকাশ
• [C] আধ্যাত্মিক বিকাশ
• [D] নৈতিক বিকাশ

উত্তর:- [B] সামাজিক বিকাশ

12. শিক্ষা একটি দ্বিমেরুবিশিষ্ট প্রক্রিয়া যার এক দিকে রয়েছেন শিক্ষক এবং অপর দিকে রয়েছে –

• [A] শিক্ষার্থী
• [B] পাঠক্রম
• [C] শিক্ষিকা
• [D] বিদ্যালয়

উত্তর:- [A] শিক্ষার্থী

13. নীচের কোনটি ব্যাপক অর্থে শিক্ষার বৈশিষ্ট্য নয় ?

• [A] শিক্ষা একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া
• [B] শিক্ষা একটি জ্ঞানার্জনের প্রক্রিয়া
• [C] শিক্ষা হলো একটি দ্বিমুখী প্রক্রিয়া
• [D] শিক্ষা একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া

উত্তর:- [C] শিক্ষা হলো একটি দ্বিমুখী প্রক্রিয়া

14. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষা হলো –

• [A] সংগতিবিধান
• [B] জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া
• [C] অভিজ্ঞতার পুনর্গঠন ও পুনঃসৃজন
• [D] জ্ঞানার্জন

উত্তর:- [D] জ্ঞানার্জন

15. বিবেকানন্দের মতে শিক্ষা হলো –

• [A] মানুষের সর্বাঙ্গীণ বিকাশের পথ
• [B] মানুষের মনে আনন্দ জাগ্রত করা
• [C] মানুষের অন্তর্নিহিত শিক্ষা
• [D] মানুষের আধ্যাত্মিক বিকাশ

উত্তর:- [C] মানুষের অন্তর্নিহিত শিক্ষা

16. “ শিক্ষা একটি দ্বিমুখী প্রক্রিয়া ” – উক্তিটি কার ?

• [A] রবীন্দ্রনাথ
• [B] অ্যাডামস
• [C] রুশো
• [D] ডিউই 

উত্তর:- [B] অ্যাডামস

17. ‘ Educatum ‘ শব্দটির অর্থ হলো –

• [A] শিক্ষাদান করা
• [B] লালনপালন করা
• [C] পরিচর্যা করা
• [D] নির্দেশ দান

উত্তর:- [A] শিক্ষাদান করা

18. “ ন হি জ্ঞানেন সদৃশং পবিত্রমিহ বিদ্যতে ” – কোথায় বলা হয়েছে ?

• [A] উপনিষদে
• [B] গীতায়
• [C] ঋগ্বেদে
• [D] অর্থববেদে

উত্তর:- [B] গীতায়

19. “ শিক্ষা হলো সুস্থ দেহে সুস্থ মনের সৃষ্টি । ” কে বলেছেন ?

• [A] ফ্রয়েবেল
• [B] নান
• [C] প্লেটো
• [D] অ্যারিস্টটল

উত্তর:- [D] অ্যারিস্টটল

20. আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থা হলো –

• [A] বিদ্যালয়কেন্দ্রিক
• [B] পাঠ্যক্রমকেন্দ্রিক
• [C] শিশুকেন্দ্রিক
• [D] শিক্ষককেন্দ্রিক

উত্তর:- [C] শিশুকেন্দ্রিক

21. “ শিক্ষা হলো মানুষের অন্তর্নিহিত সত্তার পরিপূর্ণ বিকাশ । ” একথা বলেছেন –

• [A] ডিউই
• [B] বিবেকানন্দ
• [C] রবীন্দ্রনাথ
• [D] গান্ধিজি

উত্তর:- [B] বিবেকানন্দ

অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (SAQ)

1. জন ডিউই -এর মতে শিক্ষা কী ?

উত্তর:- জন ডিউই . এর মতে, শিক্ষা হল ভবিষ্যতের জন্য পরিপূর্ণজীবনযাপনের প্রক্রিয়া যেখানে অভিজ্ঞতার পুনর্গঠন চলতেইথাকে।

2. “শিক্ষা হল মানুষকে দিব্য জীবনের জন্য প্রস্তুত করা” কে বলেছেন?

উত্তর:- ঋষি অরবিন্দ ।

3. “শিক্ষা হল অভিজ্ঞতার পুনঃসংগঠন” কে বলেছেন?

উত্তর:- জন ডিউই

4. মানসিক শৃঙ্খলারূপে শিক্ষার একজন প্রবর্তকের নাম লেখাে।

উত্তর:- মানসিক শৃঙ্খলারূপে শিক্ষার একজন প্রবর্তক হলেন জন লক ।

5. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষা হল সংগতিবিধান এবং সংগতিবিধান হল শিক্ষা কথাটি কে বলেছেন?

উত্তর:- জন ডিউই

6. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের মতে শিক্ষা কী?

উত্তর:- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের মতে শিক্ষা হলো সেই প্রক্রিয়া যা কেবলমাত্র তথ্য পরিবেশন করে না বরং বিশ্ব প্রকৃতির সঙ্গে সামঞ্জস্য বিধানের মাধ্যমে মানব জীবনকে আরও তাৎপর্যপূর্ণ ভাবে গড়ে তোলে।

7. NCERT এর পুরো নাম কী?

উত্তর:- National Council of Educational Research and Training.

8. SCERT এর পুরো নাম কী?

উত্তর:- State Council of Educational Research and Training.

9. HDR এর পুরো নাম কী?

উত্তর:- Human Resource Development.

10. শিক্ষার বৃত্তিমুখী লক্ষ্য কী?

উত্তর:- শিক্ষার বৃত্তিমুখী লক্ষ্য হলো ব্যক্তিকে ভবিষ্যৎ কর্মজীবনের উপযোগী করে গড়ে তোলা এবং তাকে জীবিকা অর্জনের জন্য দক্ষ করে তোলা।

11. আধুনিক যুগের শিক্ষার মূল লক্ষ্য কী?

উত্তর:- আধুনিক যুগের শিক্ষার মূল লক্ষ্য হলো ব্যাক্তি, সমাজ ও জাতির উন্নয়ন ত্বরান্বিত করা।

12. শিক্ষা শব্দটির উদ্ভব হয়েছে সংস্কৃত কোন্ শব্দ থেকে?

উত্তর:-  শিক্ষা শব্দটির উদ্ভব হয়েছে সংস্কৃত শাস্’ ধাতু থেকে[মতান্তরে শিক্ষ থেকে।

13. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর সম্পর্ক কীরূপ হয়?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যে দাতা ও গ্রহীতার সম্পর্ক দেখা যায়।

14. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় স্বর্ণভাণ্ডার বা স্বর্ণকুম্ভ বা স্বর্ণখনি কাকে বলা হয় ?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষকের জ্ঞানভাণ্ডারকে স্বর্ণভাণ্ডার বা স্বর্ণকুম্ভ বা স্বর্ণখনি বলা হয়।

15. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শূন্য থলে বলতে কী বােঝায় ?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষার্থীর জ্ঞানভাণ্ডারকে শূন্য থলে বলা হয়। অর্থাৎ শিশুর শূন্য মনকে বলা হয়।

16. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় Gold Sack Theory বা স্বর্ণভাণ্ডার তত্ত্ব বলতে কী বােঝানাে হয় ? অথবা, স্বর্ণকণিকা তত্ত্ব কী ?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষক বা পুস্তক হল জ্ঞানভাণ্ডার সেই জ্ঞানভাণ্ডার থেকে স্বর্ণরূপ জ্ঞান শিক্ষার্থীর শূন্য মনে সঞ্চারিত হয় বলে একে Gold Sack Theory বা স্বর্ণভাণ্ডার তত্ত্ব বলা হয়।

17. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় Pipe Line Theory বলতে কী বােঝানাে হয়েছে?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষায় শিক্ষক এবং পুস্তককে বলা হয় জ্ঞানের খনি। সেই খনি থেকে নলের মাধ্যমে জ্ঞানের স্রোতে শিশুর শূন্য মনে জ্ঞান ভরে ওঠে। একেই Pipe Line Theory বলা হয়।

18. শিক্ষার দুটি মেরু কী কী ?

উত্তর:- শিক্ষার দ্বিমেরু প্রক্রিয়ায় দুটি মেরু হল – শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী

19. সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষাকে একমুখী প্রক্রিয়া বলা হয় কেন?

উত্তর:- সংকীর্ণ অর্থে শিক্ষাকে একমুখী প্রক্রিয়া বলা হয়। কারণ এই প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থী নিষ্ক্রিয় শ্রোতা, শিক্ষক যা বলেন শিক্ষার্থী তাই গ্রহণ করে। শিক্ষার্থীর সেই জ্ঞান গ্রহণ করা ছাড়া আর কোনাে কিছু করার থাকে না।

20.  ব্যাপক অর্থে শিক্ষার সংজ্ঞা দাও।

উত্তর:- ব্যাপক অর্থে শিক্ষা হল জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া। জন্ম থেকে মৃত্যুর আগে পর্যন্ত কোনাে ব্যক্তি বিভিন্ন পরিস্থিতিতে যে  অভিজ্ঞতা অর্জন করে, তাই হল ব্যাপক অর্থে শিক্ষা।

21. শিক্ষার নৈতিক লক্ষ্য কী?

শিক্ষার নৈতিক লক্ষ্যটি হল শিক্ষার্থীর উন্নত নৈতিক চরিত্রগঠনে সাহায্য করা।

22. জন ডিউই এর মতে, ব্যাপক অর্থে শিক্ষার অর্থ কী?

উত্তর:- জন ডিউই এর মতে, ব্যাপক অর্থে শিক্ষার অর্থ হল সামাজিক ধারাবাহিকতা বজায় রাখা।

23. ব্যাপক অর্থে শিক্ষায় শিক্ষকের ভূমিকা কীরূপ হয় ?

উত্তর:- ব্যাপক অর্থে শিক্ষায় শিক্ষক হলেন বন্ধু, দার্শনিক এবং পথ প্রদর্শক।

24. ব্যাপক অর্থে শিক্ষায় শিক্ষার্থীর ভূমিকা কীরূপ হয় ?

উত্তর:- ব্যাপক অর্থে শিক্ষায় শিক্ষার্থী সর্বদা সক্রিয় হয়।

25. ব্যাপক অর্থে শিক্ষার কয়েকটি মাধ্যমের নাম লেখাে।

উত্তর:- ব্যাপক অর্থে শিক্ষার উল্লেখযােগ্য কয়েকটি মাধ্যম হল বিদ্যালয়, পরিবার, সংবাদপত্র, দূরদর্শন, সিনেমা, রেডিয়াে প্রভৃতি।

26. ব্যাপক অর্থে শিক্ষার কেন্দ্রে কে থাকে?

উত্তর:- ব্যাপক অর্থে শিক্ষার কেন্দ্রে থাকে শিক্ষার্থী।

27.  ত্রিমুখী শিক্ষার প্রবর্তক কাকে বলা হয় ?

উত্তর:- ত্রিমুখী শিক্ষার প্রবর্তক হলেন অ্যাডামস।

28. ত্রিমুখী শিক্ষার তিনটি অংশ কী কী ?

উত্তর:- ত্রিমুখী শিক্ষার তিনটি অংশ হল – শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও সমাজ।

29. “জীবনের লক্ষ্যই শিক্ষার লক্ষ্য” – এ কথা কে বলেছেন?

উত্তর:- জন ডিউই

30. স্পাটার শিক্ষার লক্ষ্য কী ছিল?

উত্তর:- স্পাটার শিক্ষাব্যবস্থার মূল লক্ষ্য ছিল সামরিক কৌশল অর্জনের মাধ্যমে সৈনিক তৈরি করা।

31. প্রাচীন ভারতে শিক্ষার লক্ষ্য কী ছিল? অথবা, প্রাচীন যুগে ভারতে শিক্ষার যে কোনাে একটি লক্ষ্য উল্লেখ করাে। অথবা, সনাতনী শিক্ষার উদ্দেশ্য কী ছিল?

উত্তর:- প্রাচীন ভারতে শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য ছিল পরম সত্তাকে উপলদ্ধি করা বা আত্মবিদ্যা,আত্মােপলদ্ধি এবং আত্মপ্রকাশ।

32. মধ্যযুগে ভারতের শিক্ষার যে . কোনাে একটি জাতীয় লক্ষ্য উল্লেখ করাে।

উত্তর:- মধ্যযুগে ভারতের শিক্ষায় জাতীয় লক্ষ্যের ক্ষেত্রে নৈতিক মান ও চরিত্রগঠনে গুরুত্ব দেওয়া হয়।

33. স্পাটায় শিশুদের কী ধরনের শিক্ষা দেওয়া হত?

উত্তর:- স্পার্টায় শিশুদের তিরন্দাজি, বর্শা ছোঁড়া, মল্লযুদ্ধ, অশ্বচালনা ইত্যাদি শিক্ষা দেওয়া হত।

34.  প্রাচীনকালে জ্ঞানার্জনকে শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য মনে করা হত কোন্ কোন্ দেশে ?

উত্তর:- প্রাচীনকালে জ্ঞানার্জনকে শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য মনে করা হত – ভারত, গ্রিস, চিন প্রভৃতি দেশে।

35.  প্রাচীন ভারতের শিক্ষার একটি মূল উদ্দেশ্য লেখাে।

উত্তর:- প্রাচীন ভারতে শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য ছিল শিক্ষার্থীর ব্যক্তিসত্তার।বিকাশ সাধন করা।

36.  রুশাের মতে, শিক্ষার লক্ষ্য কী ?

উত্তর:- রুশাের মতে, শিশুর স্বাভাবিক প্রবৃত্তির আত্মবিকাশই হল শিক্ষার লক্ষ্য।

37. রবীন্দ্রনাথের মতে, শিক্ষার লক্ষ্য কী?

উত্তর:- রবীন্দ্রনাথের মতে, শিক্ষার প্রধান লক্ষ্য হল চরিত্রকে বলিষ্ঠ ও কর্মঠ করা।

38. পার্সিনানের মতে, শিক্ষার লক্ষ্য কী?

উত্তর:- পার্সিনানের মতে, শিক্ষার লক্ষ্য হবে ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যকে অবাধে বিকশিত করা।

39. বৃত্তিমূলক শিক্ষার দুটি সুবিধা লেখাে।

উত্তর:- বৃত্তিমূলক দুটি সুবিধা হল – i কর্মদক্ষতা বৃদ্ধি পায় এবং ii শিক্ষার্থীর মধ্যে স্বনির্ভরতা অর্জিত হয়।

40. সাহিত্য আকাদেমি কর্তৃক প্রকাশিত বঙ্গীয় শব্দকোষ অনুযায়ী শিক্ষা শব্দটির উদ্ভব কোন শব্দ থেকে হয়েছে?

উত্তর:- সংস্কৃত শব্দ “শিক্ষ’ ধাতু থেকে।

41. সংস্কৃত শিক্ষ ধাতুটির অর্থ কী ?

উত্তর:- সংস্কৃত শিক্ষ’ ধাতুটির অর্থ হল বিদ্যাগ্রহণ, শিখন বা শেখা।

42. শাস্’ ধাতু অনুযায়ী শিক্ষা শব্দটির অর্থ কী ?

উত্তর:- সংস্কৃত শাস্ ধাতু অনুযায়ী শিক্ষা শব্দটির অর্থ হল শাসন করা, শৃঙ্খলিত করা, নিয়ন্ত্রণ করা বা নির্দেশ দেওয়া।

43. শিক্ষা শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ কী?

উত্তর:- শিক্ষা শব্দটির ইংরেজি প্রতিশব্দ হল এডুকেশন।

44. Educere’ শব্দটির অর্থ কী?

উত্তর:- Educere শব্দের অর্থ বাইরে নিয়ে আসা বা নিষ্কাশন করা।

45. অ্যারিস্টটলের মতে শিক্ষা কী ?

উত্তর:- অ্যারিস্টটলের মতে , একটি সুস্থ দেহে সুস্থ মন তৈরি করাই হলো শিক্ষা ।

46. কয়েক জন পাশ্চাত্যবাদী শিক্ষাবিদের নাম লেখো ।

উত্তর:- কয়েক জন পাশ্চাত্যবাদী শিক্ষাবিদের নাম – ডিউই , রুশো , ফ্রয়েবেল এবং প্লেটো ।

47. “Educare” শব্দের অর্থ কী?

উত্তর:- পরিচর্যা করা।

48. “Educatum” শব্দের অর্থ কী?

উত্তর:- শিক্ষাদান করা।

49. সংস্কৃত ধাতু ‘বিদ’ এর অর্থ কী?

উত্তর:- জানা ।

50. শিক্ষা শব্দটি সংস্কৃত ধাতু ‘শিক্ষ্’ থেকে উৎপন্ন হয়েছে এর অর্থ কী?

উত্তর:- বিদ্যা অর্জন করা ।

51. শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার একজন প্রবক্তার নাম লেখো।

উত্তর:- রুশো ।

52. “শিক্ষাই জীবন জীবনই শিক্ষা” উক্তিটি কার?

উত্তর:- ডিউই।

53. “শিক্ষা একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া” কথাটি কে বলেছেন?

উত্তর:- স্বামী বিবেকানন্দ।

54. ‘এমিল’ গ্রন্থের লেখক কে ?

উত্তর:- রুশো।

55. ডিউই এর মতে শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্য কী?

উত্তর:- সামাজিক বিকাশ।

56. “শিক্ষা একটি দ্বিমুখী প্রক্রিয়া” উক্তিটি কার?

উত্তর:- অ্যাডামসের।

57. “শিক্ষা হল মানুষের অন্তর্নিহিত সত্তার পরিপূর্ণ বিকাশ” বক্তা কে?

উত্তর:- বিবেকানন্দ ।

58. “শিক্ষার প্রধান লক্ষ্য হলো চরিত্রকে বলিষ্ঠ ও কর্মঠ করা” এই অভিমত কার?

উত্তর:- রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।

59. “শিশুর এবং ব্যক্তির দেহ, মন ও আত্মার পরিপূর্ণ বিকাশের প্রচেষ্টা হলো শিক্ষা” উক্তিটি কার?

উত্তর:- গান্ধীজীর ।

60. “মানুষকে উপার্জনক্ষম করে তোলাই শিক্ষার লক্ষ্য” এটি কোন প্রকার লক্ষ্য?

উত্তর:- বৃত্তিমূলক লক্ষ্য।

আরো পড়ুন –  একাদশ শ্রেণীর রাষ্ট্রবিজ্ঞান প্রথম অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর

ভিডিও দেখতে ক্লিক করুন – www.youtube.com/@DRMonojog

জিকে সংক্রান্ত ভিডিও দেখতে ক্লিক করুন – www.youtube.com/@DRMonojogGK

পিডিএফ পেতে ভিজিট করুন আমাদের টেলিগ্রাম চ্যানেল – @drmonojog63

আরো জানতে পড়ুন –

• অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড কর্মসূচি গ্রহণের কারণ
• শিখনে মনোযোগের ভূমিকা আলোচনা করো
• সর্বশিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য ও কর্মসূচি
• মূক ও বধির শিশুদের শিক্ষাদান পদ্ধতি
• উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষাবিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪